Amaç: Bu çalışma üniversite öğrencilerinin duygu düzenleme güçlüğü ile kumar oynama eğilimi arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır.

Yöntem: Araştırma, kesitsel ve ilişki arayıcı türdedir. Araştırma evrenini, Şubat-Eylül 2022 tarihleri arasında üç farklı ilde bulunan üç devlet üniversitesinde öğrenim gören 69000 lisans öğrencisi oluşturmuştur. Evreni bilinen örneklem yöntemi ile yapılan hesaplamaya göre 750 öğrenciden veriler yüz yüze toplanmıştır. Çalışmada Tanıtıcı Bilgi Formu, South Oaks Kumar Tarama Ölçeği (SOKTT), Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği (DDGÖ) olmak üzere üç form kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, tanımlayıcı istatistikler (sayı-yüzde dağılımı) ve ölçek puan ortalamaları arasındaki ilişkinin incelenmesinde Pearson korelasyon analizi ve çoklu doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır.

Bulgular: Üniversite öğrencilerinin %51,6’sı kadın, %48,4’ü erkektir. Öğrencilerin %42’si hayatında en az bir kez kumar oynadığını ve %25,3’ü halen kumar oynamaya devam ettiğini belirtmiştir. Üniversite öğrencilerinin DDGÖ toplam puan ortalaması 38,14±14,37 olup duygu düzenlemede orta düzeyde güçlük yaşadıkları ve SOKTT toplam puan ortalamasının 5,12±3,18 olduğu bulunmuştur. DDGÖ toplam puan ortalamaları ile SOKTT toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (r=0,304, p<0,05). Üniversite öğrencilerinin kumar oynama eğilimini, DDGÖ üç alt boyutunun (Açıklık (β=0,258, p=0,001), Amaç (β=0,156, p=0,021) ve Kabul Etmeme (β=0,122, p=0,006)), erkek cinsiyetinde olmanın (β=-1,988, p=0,001) ve ailede kumar oynama (β=1,768, p=0,001) durumlarının yordadığı belirlenmiştir. (p<0,05).

Sonuç: Üniversite öğrencilerinde duygu düzenleme güçlüklerinin yaşanması, öğrencilerin kumar oynama eğilimleri üzerinde önemli bir rol oynadığı söylenebilir.

Anahtar Sözcükler: Duygu Düzenleme, Kumar Oynama, Öğrenciler